«Малышь» или «малыш», как пишется правильно?

Слово «малыш» пишет­ся без мяг­ко­го зна­ка после шипя­ще­го в соот­вет­ствии с пра­ви­лом орфографии.

Узнаем, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «малыш» или «малышь» в рус­ском язы­ке, если выяс­ним род это­го суще­стви­тель­но­го и при­ме­ним пра­ви­ло орфографии.

Правописание слова «малыш»

В рус­ском язы­ке этим сло­вом назы­ва­ют ребён­ка, малень­ко­го маль­чи­ка или чело­ве­ка неболь­шо­го роста.

Наш Артёмка такой улыб­чи­вый малыш!

Это сло­во обо­зна­ча­ет лицо и отве­ча­ет на вопрос кто? Эти грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки ука­жут, что иссле­ду­е­мое сло­во при­над­ле­жит к само­сто­я­тель­ной части речи оду­шев­лён­но­му име­ни суще­стви­тель­но­му. Оно закан­чи­ва­ет­ся шипя­щим соглас­ным, обо­зна­чен­ным бук­вой «ш».

В его напи­са­нии с мяг­ким зна­ком или нет необ­хо­ди­мо опре­де­лить род суще­стви­тель­но­го. С этой целью под­бе­рём к нему место­име­ния и прилагательные:

• он, мой малыш,
• актив­ный малыш.

По этой соче­та­е­мо­сти мож­но понять, что иссле­ду­е­мое суще­стви­тель­ное име­ет посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак — муж­ской род. Чтобы понять, нужен ли мяг­кий знак в его напи­са­нии, вос­поль­зу­ем­ся пра­ви­лом орфо­гра­фии рус­ско­го языка.

ПравилоСуществительные муж­ско­го рода II скло­не­ния пишут­ся без мяг­ко­го зна­ка после шипя­щих согласных.

Понаблюдаем, как в соот­вет­ствии с этим пра­ви­лом рус­ско­го язы­ка пишут­ся сло­ва муж­ско­го рода:

• вир­ту­оз­ный скрипач,
• непро­мо­ка­е­мый плащ,
• зелё­ный камыш,
• ост­рый нож.

Имеем в виду, что в рус­ском язы­ке мяг­кий знак после шипя­щих соглас­ных «ж», «ч», «ш», «щ» слу­жит для обо­зна­че­ния суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода III склонения:

• весё­лая моло­дёжь,
• замет­ная плешь,
• гра­мот­ная речь,
• воен­ная мощь.

Итак, что­бы пра­виль­но напи­сать сло­во с конеч­ным шипя­щим соглас­ным, опре­де­ля­ем часть речи, к кото­рой оно при­над­ле­жит. Если это имя суще­стви­тель­ное, выяс­ня­ем его род, муж­ской или жен­ский, и при­ме­ня­ем пра­ви­ло орфо­гра­фии рус­ско­го языка.

Поупражняемся в пра­виль­ном напи­са­нии ана­ли­зи­ру­е­мо­го сло­ва, если про­чтём при­ме­ры предложений.

Примеры

По тро­пин­ке сада навстре­чу сво­ей маме неуве­рен­но топа­ет полу­то­ра­го­до­ва­лый малыш.

Наш сим­па­тич­ный малыш так быст­ро растёт!

На полу малыш Андрюша стро­ит из куби­ков высо­кую башню.

Я вижу, ваш малыш уже хоро­шо научил­ся говорить.